Italiano B1
Objetivos
Conseguir que los alumnos:
- Sean capaces de sacarle partido a un repertorio amplio pero sencillo de vocabulario, estructuras y fórmulas aprendidas.
- Pongan en juego los conocimientos generales del mundo hispano (referentes culturales, normas y convenciones de carácter sociocultural) que necesitan para desenvolverse en las diferentes transacciones en las que participan.
- Se comuniquen adecuadamente en un registro neutro, aunque con suficiente flexibilidad como para adaptarse a diferentes situaciones.
- Se expresen con razonable corrección, aunque vacilen o hagan pausas para pensar lo que van a decir y cometan errores (especialmente de pronunciación) sobre todo en situaciones imprevistas y de cierta tensión.
- Sepan cómo pedir a alguien que aclare o desarrolle lo que acaba de decir; sean capaces de realizar las transacciones que se requieren en la organización de un viaje o durante su desarrollo o en situaciones menos habituales en comercios, agencias de alquiler de coches, oficinas de correos, bancos, etc.
- Sean capaces de plantear quejas y de relatar detalles de situaciones imprevistas (robos, accidentes, etc.).
Contenidos
1. Chiuso per feire.
- Comprensione auditiva.
- Pronuncia e intonazione.
- Compito.
- Te lo ricordi?
- Facciamo un po di pratica: La mail.
- Le vacanze.
- Che fare in cittá?
- Comprensione della lettura.
- La certeza in un´ipotesi.
2. Si ricomincia a lavorare.
- Sondaggio.
- Comprensione orale.
- Pronuncia e intonazione.
- Ora tocca a te.
- Correzione formale.
- L’Italia e la sua gente.
- Comprensione scritta.
- Produzione scritta.
3. I tempi che furono.
- Comprensione orale.
- Raccontare la storia.
- Il passato remoto.
- Posterirità nel passato.
- Schema dei tempi passati.
- Ora tocca a te.
- Pronuncia e intonazione.
4. Fu allira che vidi il pendolo fu.
- Mi raccomandi qualche libro?
- Parliamo di libri.4.3. Lettura analitica.
- Correzione formale.
- Comprensione del testo.
- Compito scritto.
- Pronuncia.
5. Una serata alla scala.
- Compresione dell´ascolto.
- Ora tocca a te!
- Comprensione del testo.
- Correzione formale.
- La causa e la conseguenza.
6. Non sapevo che non abitasse più qui!
- Comprensione dell´ascolto.
- Correzione formale.
- Forme irregolari.
- Produzione.
- Dibattito: città o campgna.
- Comprensione del testo.
- Produzione libera.
7. Se tu sapessi….
- Comprensione dell´ascolto.
- Correzione formale.
- Comprensione del testo.
- Ora tocca a te!
8. Se tu fossi stata in me avrestifatto la stessa cosa.
- Comprensione dell´ascolto.
- La possibilità.
- Possibilità e impossibilità.
- Mi dispiace ma.
- Le conseguenze del passato.
- Se fossi stato in lui.
9. La scuola va salvata.
- Comprensione dell´ascolto.
- Comprensione del testo.
- Correzione formale.
- Altri verbi ausiliari.
- Produzione orale e scritta.
- Si passivante.
10. Ho letto sul giornale che….
- Comprensione dell´ascolto.
- Ora tocca a te.
- Rilettura e trasformazione.
- Discorso indiretto al presente e al passato.
- Produzione orale o scritta.
- Analisi formale.
Duración 100H
350€ + Iva Sin Tutor
450€ + Iva Con Tutor